Focus and Scope

Edukatalis: Jurnal Kajian Pendidikan Multidisiplin memuat artikel hasil penelitian, penelitian pengembangan, studi kasus, maupun kajian teoritis di bidang pendidikan dengan ruang lingkup (namun tidak terbatas pada) topik-topik berikut:

  1. Inovasi Pembelajaran Lintas Disiplin
    • Pengembangan model, strategi, dan pendekatan pembelajaran pada berbagai bidang studi (biologi, matematika, bahasa, IPS, kejuruan, dan lainnya).
    • Integrasi pendekatan multidisiplin seperti STEM/STEAM, project-based learning, problem-based learning, dan pembelajaran kolaboratif.
  2. Teknologi Pendidikan dan Media Digital
    • Pemanfaatan teknologi, platform digital, dan media pembelajaran inovatif dalam proses belajar mengajar.
    • E-learning, blended learning, mobile learning, dan literasi digital dalam pendidikan.
  3. Asesmen, Evaluasi, dan Pengukuran Pendidikan
    • Pengembangan instrumen asesmen, evaluasi pembelajaran, dan teknik penilaian hasil belajar.
    • Kajian asesmen formatif, sumatif, autentik, dan asesmen berbasis teknologi.
  4. Psikologi Pendidikan dan Kesejahteraan Peserta Didik
    • Motivasi belajar, self-regulated learning, minat, sikap, dan kepercayaan diri dalam belajar.
    • Isu-isu psikologis dalam konteks pendidikan seperti kesejahteraan siswa, bimbingan dan konseling, serta iklim kelas yang mendukung belajar.
  5. Manajemen, Kepemimpinan, dan Kebijakan Pendidikan
    • Manajemen satuan pendidikan, kepemimpinan pembelajaran, budaya sekolah, dan tata kelola lembaga pendidikan.
    • Analisis kebijakan pendidikan dan implementasinya pada tingkat sekolah maupun perguruan tinggi.
  6. Kurikulum, Pengembangan Pendidikan, dan Pendidikan Karakter
    • Pengembangan, implementasi, dan evaluasi kurikulum di berbagai jenjang pendidikan.
    • Pendidikan karakter, pendidikan nilai, pendidikan multikultural, dan pendidikan inklusif.
  7. Penelitian Tindakan Kelas dan Penelitian Pengembangan
    • Penelitian tindakan kelas (PTK) yang berfokus pada perbaikan praktik pembelajaran di kelas.
    • Penelitian dan pengembangan (R&D) perangkat pembelajaran, bahan ajar, modul, media, dan instrumen asesmen.

Artikel yang diajukan ke Edukatalis diharapkan:

  • Menunjukkan keterkaitan yang jelas antara teori dan praktik pendidikan,
  • Mengintegrasikan perspektif atau pendekatan multidisiplin (misalnya menggabungkan aspek psikologi, teknologi, manajemen, atau sosial budaya dalam kajian pendidikan), dan
  • Berkontribusi pada pengembangan ilmu dan praktik pendidikan di tingkat lokal, nasional, maupun global.