PERTIWI, Ria; ASIAH, Sintya; ANNISA ARAFAH; DAMAYANI PANGGABEAN. Peran Pembelajaran Kimia Berbasis Socio-Scientific Issues (SSI) dalam Mengembangkan Literasi Sains dan Sustainability Agency Siswa: Tinjauan Sistematis Studi di Indonesia. EDUKATALIS: Jurnal Pendidikan Kajian Multidisiplin, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 172–185, 2026. DOI: 10.66249/edukatalis.v1i2.92. Disponível em: https://ojs.researchcenterandpublishing.co.id/index.php/EDUKATALIS/article/view/92. Acesso em: 26 jul. 2026.